2.大学图书馆员的晋升

在大学图书馆，有专职馆员、咨询馆员、也有临时馆员以及外部委托等各种雇用形态，从而可以完成多样化、高精度的业务工作。在过去的认识中，人们常常将图书馆员与事务员同样看待，忽略馆员专业性。常常存在着图书馆员在取得特定专业学位后，转入教师行列。在各种专业领域，为了活用研究情报，必然有更专业更高深的业务需要大学图书馆员联合协作。从优秀专职馆员队伍建设的角度出发，职位晋升显得十分重要，这样才能使大学图书馆员更好地进行服务，并以此为契机将长期积累培养的专业知识与能力展现出来。

3.大学图书馆员的在职训练

加强大学图书馆现职馆员的培养，南京农业大学在农业信息情报学研究生教育方面，2000年建成情报学硕士点，2002年确定为校级重点学科，2003年建成图书馆学硕士点。我校图书馆馆员（包括租赁制馆员）多数来自于图书馆情报学、农学、外语、人文等专业。与大学图书馆状况变化相应，对全体大学图书馆员的技能要求也发生变化，多学科人员结构恰好符合多元化服务需求，馆员到研究生院进修，可一边在岗工作一边攻读硕士学位。

图书馆员在工作中不断实践不断提升工作素质，馆员在进行教育课程的策划与实施之际，要具备与教师和其他部门良好互动能力，在大学内建立起互动环境氛围。例如，不定期与担任教育课程的老师交换意见，定期与院长、学科点长会见，集中召开学生座谈会，制作机构数据库并进行相关的实地考察等。再者，各类大学图书馆员要将自己在大学教育和研修过程中获得的专门知识应用于工作岗位实践之中，培养与提高图书馆员的岗位意识，使每个人发挥特长，提高整体服务质量。构建世界一流的农业大学，需要一流的师资、一流的设施、一流的环境和一流的人员管理，更需要一流的图书馆馆员团队的支持。

任宁，南京农业大学图书馆馆员。

文章来源：《安徽农业大学学报》 网址: http://www.ahnydxxbzz.cn/qikandaodu/2021/0728/600.html